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自控能力可以用什么成语代替-对于自控能力较差、主动性差、比较拖沓的人来说,应该用怎样有效的心理暗示来迫使自己提高学习效率?

对于自控能力较差、主动性差、比较拖沓的人来说,应该用怎样有效的心理暗示来迫使自己提高学习效率?

自控能力差、主动性差、又很拖沓的人,还想通过心理暗示来迫使自己提高学习效率?

开什么玩笑!你在想当然吧?

如果心理暗示有这么强大,那就不存在这个问题了:人人都可以考上理想的大学,人人都可以通过快速学习把工作和事业做到最好。

但现实是,仍然有很多人达不到自己的目标,仍然实现不了自己的梦想,最后都成了空想和一腔热血。

其实,很多时候,所谓的心理暗示,也不过是别样的心灵鸡汤或者做白日梦而已。我4岁儿子就经常把双手交叉放在胸前,然后很兴奋的跟我说,他是奥特曼,可以打怪兽,可以保护爸爸。我相信他说这话的时候是真以为自己很强大,真的在脑海里打跑了虚拟的怪兽。

实际上,自控能力差、主动性差、比较拖沓是很多人的普遍状态,这种状态根源来自于哪里?可能是成长环境影响,可能是认知问题,情况比较复杂,不过以我的经验,最有可能的原因,就是你失去了对这个世界的好奇心。失去了好奇心,你就无法发自内心的渴求知识,也缺乏对事物苞根究底的追问,没有研究的兴趣,这时候却强迫自己“硬学”,那跟按着牛头喝水有什么两样?这样做能有什么提高?学习效果又能好到哪里去?

对于不爱学习的人,想通过心理暗示来迫使自己学,这就代表有强制的意味,只要是逼迫的东西,在潜意识里就必然伴随着不开心和不舒服,你能坚持几天就已经相当不错了。

真的想提高学习效率,除非你对学习内容本身非常感兴趣,如果不是你感兴趣的内容,但确实又很有必要去学,那你就需要有人带动,形成一种氛围,否则想达到效果很难,除非你不是人——要么你是神,要么你是带双核、双擎驱动的机器!

我是喻派胡言,爱财如命的人力资源大叔,一本正经的胡说八道,可以回答一切有关职场和社会问题的杂家,欢迎关注和我交流!

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